Vecumi un posmi: kā uzraudzīt bērna attīstību
Saturs
- Bet pirms jūs ievietojāt pārāk daudz krājumu vienā kontrolsarakstā ...
- Milestones īsumā
- Dzimšana līdz 18 mēnešiem
- Attīstības tabula: dzimšana līdz 18 mēnešiem
- 18 mēneši līdz 2 gadi
- Attīstības tabula: no 18 mēnešiem līdz 2 gadiem
- 3 līdz 5 gadus veci
- Attīstības tabula: no 3 līdz 5 gadiem
- Skolas vecuma attīstība
- Attīstības tabula: skolas vecums
- Ko darīt, ja jūs uztrauc?
- Kas notiek attīstības skrīningā?
- Līdzņemšana
Vai šī bērna attīstība ir uz pareizā ceļa?
Tas ir jautājums, ko vecāki, pediatri, pedagogi un aprūpētāji uzdod atkal un atkal, kad bērni aug un mainās.
Lai palīdzētu atbildēt uz šo svarīgo jautājumu, bērnu attīstības eksperti ir izveidojuši daudz dažādu diagrammu un kontrolsarakstu, kas var palīdzēt jums sekot līdzi bērna attīstībai vairākās galvenajās jomās:
- fiziskā attīstība
- kognitīvā attīstība (domāšanas prasmes)
- valodas attīstība
- sociāli emocionālā attīstība
Bet pirms jūs ievietojāt pārāk daudz krājumu vienā kontrolsarakstā ...
Ziniet, ka redzēsit dažas atšķirības starp sarakstiem. Bostonas Bērnu slimnīcas pētnieki apskatīja četrus pazīstamākos bērnu attīstības kontrolsarakstus un secināja, ka tie piemin kopumā 728 dažādas prasmes un iemaņas.
Vēl svarīgāk ir tas, ka tikai 40 no šiem attīstības pagrieziena punktiem tiek parādīti visos četros kontrolsarakstos, un tāpēc rodas jautājums: vai jums vajadzētu būt atkarīgam no viena kontrolsaraksta?
Šie pētnieki iesaka izmantot labu pieeju, vispirms runājot ar sava bērna pediatru vai primārās aprūpes sniedzēju. Ārstu veiktie pasākumi var atšķirties no tiem, kurus vecāki var atrast drukātā vai tiešsaistes kontrolsarakstā.
Jūsu bērna ārsts var pārbaudīt jūsu bērnu par attīstības kavējumiem, izmantojot apstiprinātus skrīninga rīkus gan vizīšu laikā, gan starp tām.
Tas var arī palīdzēt domāt par attīstību kā individuālu progresēšanu, nevis kā to izvēles rūtiņu sarakstu, kuras jums vajadzētu atzīmēt ar noteiktu noteikto intervālu. Ja progress apstājas vai šķiet, ka tas apstājas, ir pienācis laiks parunāt ar sava bērna veselības aprūpes sniedzēju.
Ja ir aizkavēšanās, tās agrīna identificēšana dažreiz var radīt lielas atšķirības bērnam.
Kas ir attīstības atskaites punkti?Atskaites punkti ir lietas, kuras bērns var izdarīt līdz noteiktam vecumam. Lielākā daļa bērnu attīsta prasmes un iemaņas aptuveni tādā pašā secībā, bet iesaistītie termiņi nav precīzi. Bērniem tie atšķiras, tāpat kā matu un acu krāsa.
Milestones īsumā
Katrs bērns aug un attīstās individuālā tempā. Šeit ir īss pārskats par dažiem kopīgiem atskaites punktiem katram vecuma periodam.
rīki bērna attīstības pārskatīšanaiSlimību kontroles un profilakses centri (CDC) ir izveidojuši bezmaksas lietotni, kas palīdzēs jums sekot līdzi daudzajiem veidiem, kā jūsu bērns aug un mainās. To varat lejupielādēt šeit Android ierīcēm vai šeit Apple ierīcēm.
Dzimšana līdz 18 mēnešiem
Šajā dziļas izaugsmes un attīstības periodā mazuļi aug un strauji mainās.
Ārsti šajā fāzē iesaka daudz runāt ar mazuli, jo balss dzirdēšana palīdzēs jūsu mazulim attīstīt komunikācijas prasmes. Citi ieteikumi ietver:
- Īsi vēdera laika posmi, lai palīdzētu stiprināt mazuļa kakla un muguras muskuļus, taču pārliecinieties, ka mazulis ir nomodā un esat tuvu šim rotaļu laikam.
- Reaģējiet uzreiz, kad jūsu mazulis raud. Raudoša mazuļa uzņemšana un mierināšana veido spēcīgas saites starp jums abiem.
Attīstības tabula: dzimšana līdz 18 mēnešiem
1-3 mēneši | 4-6 mēneši | 5-9 mēneši | 9-12 mēneši | 12-18 mēneši | |
Izziņas | Izrāda interesi par objektiem un cilvēku sejām Var garlaikoties ar atkārtotām darbībām | Atpazīst pazīstamas sejas Paziņo mūziku Reaģē uz mīlestības un pieķeršanās pazīmēm | Paceļ rokas līdz mutei Nodod lietas no vienas puses otrai | Pulksteņi lietas nokrīt Meklē slēptās lietas | Ir iemācījusies izmantot dažas pamata lietas, piemēram, karotes Var norādīt uz nosauktajām ķermeņa daļām |
Sociālais un emocionālais | Mēģina paskatīties uz tevi vai citiem cilvēkiem Sāk smaidīt cilvēkiem | Reaģē uz sejas izteiksmēm Patīk spēlēties ar cilvēkiem Atšķirīgi reaģē uz dažādiem balss signāliem | Bauda spoguļus Zina, kad klāt ir svešinieks | Var būt neķītrs vai dod priekšroku pazīstamiem cilvēkiem | Var iesaistīties vienkāršās izlikšanās spēlēs Var būt tantrums Var raudāt ap svešiniekiem |
Valoda | Sāk atdzist un skan patskaņa skaņas Kļūst mierīgs, kad runā ar Raud atšķirīgi dažādām vajadzībām | Sāk pīkstēt vai atdarināt skaņas Smejas | Atbild uz vārda dzirdēšanu Var patskaņiem pievienot līdzskaņu skaņas Var sazināties ar žestiem | Punkti Zina, ko nozīmē “nē” Atdarina skaņas un žestus | Zina, kā pateikt vairākus vārdus Saka “nē” Viļņi ar atnākšanu |
Kustība / fiziskā | Pagriežas pret skaņām Seko objektiem ar acīm Satver objektus Pakāpeniski paceliet galvu ilgāku laiku | Apskata lietas un sasniedz tās Nospiežot ar vēderu, ar rokām paceļ uz augšu Varētu apgāzties | Sāk sēdēt bez atbalsta Var atlēkt, turot stāvus Ruļļos abos virzienos | Pavelk stāvus stāvoklī Pārmeklē | Pastaigas, turoties uz virsmām Patstāvīgs Var uzkāpt pa solim vai diviem Var dzert no krūzes |
18 mēneši līdz 2 gadi
Bērnu gados bērniem joprojām ir nepieciešams daudz miega, labs uzturs un ciešas, mīlošas attiecības ar vecākiem un aprūpētājiem.
Sietlas bērnu slimnīcas ārsti piedāvā šo padomu, kā izveidot drošu, kopjošu telpu, lai maksimāli palielinātu bērna agrīno augšanu un attīstību:
- Izveidojiet paredzamu kārtību un rituālus, lai bērns justos drošībā un piezemēts.
- Bērniem nekaitīga jūsu māja un pagalms, lai bērni varētu droši izpētīt.
- Izmantojiet maigu disciplīnu, lai vadītu un mācītu bērnus. Izvairieties no sitieniem, kas var radīt ilglaicīgu fizisku un emocionālu kaitējumu.
- Dziediet, runājiet un lasiet savam mazulim, lai uzlabotu viņu vārdu krājumu.
- Vērojiet savu bērnu, lai redzētu norādes par visu aprūpētāju siltumu un uzticamību.
- Labi rūpējieties par sevi fiziski un emocionāli, jo jūsu bērnam ir nepieciešams, lai jūs būtu vesels.
Attīstības tabula: no 18 mēnešiem līdz 2 gadiem
18 mēneši | 24 mēneši | |
Izziņas | Var identificēt pazīstamas lietas bilžu grāmatās Zina, ko dara kopējie objekti Raksti Izpilda viena soļa pieprasījumus, piemēram, “Lūdzu, piecelties” | Būvē torņus no blokiem Var ievērot vienkāršas divdaļīgas instrukcijas Grupām patīk formas un krāsas kopā Spēlē izlikšanās spēles |
Sociālais un emocionālais | Var palīdzēt tādos uzdevumos kā rotaļlietu nolikšana Lepojas ar paveikto Atpazīst sevi spogulī; var radīt sejas Var izpētīt apkārtni, ja vecāks paliek tuvumā | Patīk rotaļu datumi Spēlē blakus citiem bērniem; var sākt spēlēt ar viņiem Var neņemt vērā norādes, piemēram, “sēdēt” vai “atgriezties šeit” |
Valoda | Zina vairākus vārdus Seko vienkāršiem norādījumiem Patīk dzirdēt īsus stāstus vai dziesmas | Var uzdot vienkāršus jautājumus Var nosaukt daudzas lietas Izmanto vienkāršas divu vārdu frāzes, piemēram, “vairāk piena” Saka pazīstamu cilvēku vārdus |
Kustība / Fiziski | Var palīdzēt ģērbties Sāk skriet Labi dzer no krūzes Ēd ar karoti Var staigāt, velkot rotaļlietu Dejas Sēž krēslā | Darbojas Lec augšā un lejā Stāv uz pirkstu galiem Var zīmēt līnijas un apaļas formas Mest bumbiņas Var kāpt pa kāpnēm, izmantojot sliedes, lai noturētos |
3 līdz 5 gadus veci
Šajos pirmsskolas gados bērni aug arvien neatkarīgāki un spējīgāki. Viņu dabiskā zinātkāre, iespējams, tiks stimulēta, jo viņu pasaule paplašinās: jauni draugi, jauna pieredze, jauna vide, piemēram, dienas aprūpes vai bērnudārza iespējas.
Šajā izaugsmes laikā CDC iesaka:
- Katru dienu lasiet savam bērnam.
- Parādiet viņiem, kā mājās veikt vienkāršus darbus.
- Esiet skaidri un atbilstoši savām cerībām, izskaidrojiet, kādu uzvedību vēlaties no sava bērna.
- Runājiet ar savu bērnu vecumam atbilstošā valodā.
- Palīdziet savam bērnam atrisināt problēmu, kad emocijas ir ļoti augstas.
- Pārraugiet savu bērnu rotaļās ārpus telpām, it īpaši ap ūdeni un rotaļu aprīkojumu.
- Ļaujiet bērnam izvēlēties, kā mijiedarboties ar ģimenes locekļiem un svešiniekiem.
Attīstības tabula: no 3 līdz 5 gadiem
3 gadi | 4 gadi | 5 gadi | |
Izziņas | Var salikt 3-4 daļu mīklu Var izmantot rotaļlietas, kurām ir kustīgas daļas, piemēram, pogas un sviras Var pagriezt durvju kloķus Var pagriezt grāmatu lapas | Var būt iespējams saskaitīt Var zīmēt nūjas Var spēt paredzēt, kas notiks stāstā Var spēlēt vienkāršas galda spēles Var nosaukt dažas krāsas, ciparus un lielos burtus | Uzzīmē sarežģītākus “cilvēkus” Skaitās līdz 10 lietām Var kopēt burtus, ciparus un vienkāršas formas Izprot vienkāršo procesu secību Var pateikt vārdu un adresi Nosauc daudzas krāsas |
Sociālais un emocionālais | Izrāda empātiju par ievainotajiem vai raudošajiem bērniem Piedāvā pieķeršanos Izprot “mīnu” un “savējo” Var sajukums, ja tiek mainīta kārtība Var saģērbties Zina, kā uzņemties pagriezienus | Var spēlēt spēles, kurās ir tādas lomas kā “vecāks” un “bērniņš” Spēlē ar citiem bērniem, ne tikai blakus Runā par viņu patīk un nepatīk Izliekas; var būt grūti zināt, kas ir īsts un kas izliekas | Apzinās dzimumu Patīk spēlēties ar draugiem Dzied, dejo un var spēlēt aktier spēles Pārslēdzas starp atbilstību un izaicinošu Var pateikt atšķirību starp gatavu un reālu |
Valoda | Runā, izmantojot 2-3 teikumus vienlaikus Ir vārdi, kas nosauc daudzas lietas, kuras lieto katru dienu Var saprast ģimene Izprot tādus terminus kā “iekšā”, “ieslēgts” un “zem” | Var runāt par to, kas notiek dienas aprūpes iestādēs vai skolās Runā teikumos Var atpazīt vai pateikt atskaņas Var pateikt vārdu un uzvārdu | Var stāstīt stāstus, kas paliek uz ceļa Deklarē bērnudārza atskaņas vai dzied dziesmas Varēs nosaukt burtus un ciparus Var atbildēt uz vienkāršiem jautājumiem par stāstiem |
Kustība / fiziskā | Var iet uz augšu un uz leju pakāpieniem ar vienu kāju uz katras kāpnes Viegli skrien un lec Noķer bumbu Var slīdēt uz leju | Var piespraust tapu caurumā Pastaigas atpakaļ Pārliecinoši kāpj pa kāpnēm Var hop Ar nelielu palīdzību ielej šķidrumus | Iespējams, ka tas varētu darboties Izmanto šķēres Apiņi vai stāv uz vienas pēdas apmēram 10 sekundes Var šūpoties uz šūpoles Iet uz vannas istabu tualetē |
Skolas vecuma attīstība
Skolas gados bērni ātri iegūst neatkarību un kompetenci. Draugi kļūst nozīmīgāki un ietekmīgāki. Bērna pašapziņu ietekmēs akadēmiskās un sociālās problēmas, kas tiek izvirzītas skolas vidē.
Tā kā bērni nobriest, vecāku izaicinājums ir atrast līdzsvaru starp viņu drošību, noteikumu ievērošanu, ģimenes saikņu uzturēšanu, iespēju pieņemt lēmumus un mudināšanu uzņemties pieaugošo atbildību.
Neskatoties uz straujo izaugsmi un attīstību, viņiem joprojām ir nepieciešami vecāki un aprūpētāji, lai viņi noteiktu robežas un veicinātu veselīgus ieradumus.
Šeit ir dažas lietas, kuras varat darīt, lai nodrošinātu, ka bērns turpina būt vesels:
- Pārliecinieties, ka viņi pietiekami daudz miega.
- Nodrošiniet regulāras fiziskās aktivitātes un individuālo vai komandu sporta veidu iespējas.
- Izveidojiet klusas, pozitīvas telpas lasīšanai un studēšanai mājās.
- Ierobežojiet ekrāna laiku un uzmanīgi uzraugiet tiešsaistes aktivitātes.
- Veidojiet un uzturiet pozitīvas ģimenes tradīcijas.
- Runājiet ar saviem bērniem par piekrišanu un robežu noteikšanu ar viņu ķermeni.
Attīstības tabula: skolas vecums
6-8 gadi | 9-11 gadi | 12–14 gadi | 15-17 gadi | |
Izziņas | Var izpildīt instrukcijas, veicot 3 vai vairāk soļus Var skaitīt atpakaļ Zina pa kreisi un pa labi Stāsta laiks | Var izmantot parastās ierīces, tostarp tālruņus, planšetdatorus un spēļu stacijas Raksta stāstus un vēstules Uztur ilgāku uzmanību | Izstrādā viedokļus un viedokļus, kas var atšķirties no vecāku idejām Pieaug apziņa, ka vecāki ne vienmēr ir pareizi Var saprast figurālo valodu Spēja loģiski domāt uzlabojas, bet prefrontālais garozs vēl nav nobriedis | Iekļaut darba un studiju paradumus Prot izskaidrot savu nostāju un izvēli Turpina atšķirties no vecākiem |
Sociālais un emocionālais | Sadarbojas un spēlē ar citiem Var spēlēt ar dažādu dzimumu bērniem Atdarina pieaugušo uzvedību Jūt greizsirdību Var būt pieticīgs attiecībā uz ķermeņiem | Var būt labākais draugs Var redzēt no citas personas perspektīvas Piedzīvo vairāk vienaudžu spiediena | Var kļūt neatkarīgāks no vecākiem Parāda garastāvokli Paaugstināta vajadzība pēc zināma privātuma | Paaugstināta interese par iepazīšanos un seksualitāti Vairāk laika pavada draugiem, nevis ģimenei Izaugsmes spēju pieaugšana citu starpā |
Valoda | Prot lasīt grāmatas klases līmenī Izprot runu un labi runā | Klausās noteiktu iemeslu dēļ (piemēram, prieks vai mācīšanās) Veido atzinumus, pamatojoties uz dzirdēto Var veikt īsas piezīmes Izpilda rakstiskas instrukcijas Balstās uz loģiskiem secinājumiem, pamatojoties uz lasīšanu Var rakstīt par izvirzīto galveno ideju Prot plānot un uzstāties | Var izmantot runu, kas nav burtiska Var izmantot balss toni, lai komunicētu nodomus; t.i., sarkasms | Prot brīvi un viegli runāt, lasīt, klausīties un rakstīt Var būt sarežģītas sarunas Var runāt atšķirīgi dažādās grupās Prot rakstīt pārliecinoši Var saprast sakāmvārdus, figurālo valodu un analoģijas |
Kustība / fiziskā | Var lekt virvi vai braukt ar velosipēdu Var zīmēt vai gleznot Var tīrīt zobus, ķemmēt matus un veikt galvenos kopšanas darbus Var praktizēt fiziskās prasmes, lai labāk tās lietotu | Var rasties agrīnas pubertātes pazīmes, piemēram, krūšu attīstība un sejas matu augšana Paaugstināts prasmju līmenis sportā un fiziskās aktivitātēs | Daudzām sievietēm būs sākusies mēnešreizes Seksuālās sekundārās pazīmes, piemēram, paduses mati un balss izmaiņas, turpinās Augums vai svars var ātri mainīties un pēc tam palēnināties | Turpina nobriest fiziski, īpaši zēni |
Ko darīt, ja jūs uztrauc?
Ja jums rodas jautājums, vai kāds bērna attīstības aspekts var aizkavēties, jums ir vairākas iespējas.
Vispirms aprunājieties ar sava bērna pediatru un lūdziet veikt attīstības skrīningu. Ārstu izmantotie skrīninga rīki ir daudz rūpīgāki nekā tiešsaistes kontrolsaraksti, un tie var sniegt jums ticamāku informāciju par jūsu bērna spējām un progresu.
Varat arī lūgt pediatra nosūtījumu pie attīstības speciālista, piemēram, bērnu neirologa, ergoterapeita, logopēda / valodas terapeita vai psihologa, kurš specializējas bērnu novērtēšanā.
Ja jūsu bērns ir jaunāks par 3 gadiem, jūs varat sazināties ar agrīnas iejaukšanās programmu jūsu valstī.
Ja jūsu bērns ir 3 gadus vecs vai mazāks, varat sarunāties ar speciālās izglītības direktoru valsts skolā netālu no mājām (pat ja jūsu bērns nav mācījies šajā skolā), lai lūgtu attīstības novērtējumu. Noteikti pierakstiet datumu un režisora vārdu, lai vajadzības gadījumā varētu sekot līdzi.
Ir patiešām svarīgi rīkoties nekavējoties, ja jums ir aizdomas par attīstības kavēšanos vai traucējumiem, jo daudzus attīstības jautājumus efektīvāk var risināt ar agrīnu iejaukšanos.
Kas notiek attīstības skrīningā?
Skrīninga laikā veselības aprūpes sniedzējs var uzdot jums jautājumus, mijiedarboties ar bērnu vai veikt pārbaudes, lai uzzinātu vairāk par to, ko jūsu bērns var un ko vēl nevar darīt.
Ja jūsu bērnam ir veselības traucējumi, viņš ir dzimis agri vai ticis pakļauts vides toksīniem, piemēram, svinam, ārsts var biežāk veikt attīstības pārbaudes.
Runājot ar vecākiem par atskaites punktiemJa esat aprūpētājs vai pedagogs, kuram jāapspriež iespējamā kavēšanās ar vecākiem, CDC iesaka pievērsties tēmai skaidrā, līdzjūtīgā veidā. Šie padomi var būt noderīgi:
- Bieži runājiet par pagrieziena punktiem, ne tikai tad, kad uztraucaties par kavēšanos.
- Izmantojiet labas klausīšanās prasmes. Ļaujiet vecākiem runāt, nepārtraucot viņus, un atkārtojiet viņu bažas, lai viņi zinātu, ka jūs pievēršat īpašu uzmanību.
- Apsveriet iespēju sapulcē paņemt kolēģi piezīmēm.
Jāapzinās, ka vecāki var reaģēt emocionāli. Ģimenes un kultūras jautājumi var ietekmēt vecāku reakciju. - Kopīgojiet visas piezīmes vai ierakstus, ko glabājāt, lai dokumentētu bērna progresu.
- Veiciniet kontaktu ar viņu ģimenes pediatru.
- Sekojiet līdzi, pārliecinoties, ka dalāties ar labām ziņām, kā arī ar bažām.
Līdzņemšana
Zīdaiņiem, mazuļiem un skolas vecuma bērniem, pieaugot vecumam, vienmērīgā progresēšanā attīstās jaunas prasmes un iemaņas. Katrs bērns attīstās individuālā tempā.
Attīstības pagrieziena punktu kontrollapu izmantošana var būt noderīga vecākiem un aprūpētājiem, kuri vēlas būt pārliecināti, ka bērns aug veselīgā veidā. Bet ir svarīgi arī ievērot visus bērnu tikšanās gadījumus, jo attīstība tiek pārbaudīta katrā no tiem.
Ja esat noraizējies par nokavēta pavērsiena iespēju, bērna ārsts to var apspriest ar jums un pēc vajadzības veikt attīstības skrīningu, lai iegūtu skaidrāku priekšstatu. Varat arī sazināties ar attīstības speciālistiem, agrīnas iejaukšanās programmām un speciālās izglītības programmām vietējās skolās, lai bērns tiktu novērtēts.
Spēcīgas vecāku un bērnu saites, labs uzturs, atbilstošs miegs un droša, kopjoša vide mājās un skolā palīdzēs nodrošināt, ka bērniem ir vislabākās iespējas attīstīties tā, kā vajadzētu.