Kas ir dispraksija un kā ārstēt

Saturs

• Galvenie simptomi
• Iespējamie cēloņi
• Kā apstiprināt diagnozi
• Kā tiek veikta ārstēšana
• Vingrinājumi, kas jāveic mājās un skolā

Dispraksija ir stāvoklis, kad smadzenēm ir grūtības plānot un koordinēt ķermeņa kustības, kā rezultātā bērns nespēj uzturēt līdzsvaru, stāju un dažreiz pat ar grūtībām runāt. Tādā veidā šie bērni bieži tiek uzskatīti par “neveikliem bērniem”, jo parasti bez skaidra iemesla viņi saplēš priekšmetus, paklupa un nokrīt.

Dispraksiju atkarībā no ietekmēto kustību veida var iedalīt vairākos veidos, piemēram:

• Motora dispraksija: raksturo grūtības koordinēt muskuļus, iejaukties tādās aktivitātēs kā ģērbšanās, ēšana vai staigāšana. Dažos gadījumos tas ir saistīts arī ar lēnām veikt vienkāršas kustības;
• Runas dispraksija: grūtības attīstīt valodu, nepareizi vai nemanāmi izrunājot vārdus;
• Stājas dispraksija: ir vajadzīgas grūtības uzturēt pareizu stāju, piemēram, stāvot, sēžot vai staigājot.

Dispraksija var ne tikai ietekmēt bērnus, bet arī cilvēkiem, kuri ir pārcietuši insultu vai kuriem ir galvas trauma.

Galvenie simptomi

Dispraksijas simptomi katram cilvēkam atšķiras atkarībā no ietekmēto kustību veida un stāvokļa smaguma, taču vairumā gadījumu rodas grūtības, veicot tādus uzdevumus kā:

• Staigāt;
• Lēkt;
• Skriet;
• Saglabāt līdzsvaru;
• Zīmēt vai krāsot;
• Rakstīt;
• Ķemmēšana;
• Ēd ar galda piederumiem;
• Tīrīt zobus;
• Runā skaidri.

Bērniem dispraksiju parasti diagnosticē tikai no 3 līdz 5 gadiem, un līdz šim vecumam bērnu var uzskatīt par neveiklu vai slinku, jo ir vajadzīgs ilgs laiks, lai apgūtu kustības, kuras citi bērni jau veic.

Iespējamie cēloņi

Bērnu gadījumā dispraksiju gandrīz vienmēr izraisa ģenētiskas izmaiņas, kuru dēļ nervu šūnu attīstība prasa ilgāku laiku. Tomēr dispraksija var notikt arī traumas vai smadzeņu traumas, piemēram, insulta vai galvas traumas dēļ, kas biežāk sastopama pieaugušajiem.

Kā apstiprināt diagnozi

Bērniem diagnoze jānosaka pediatram, novērojot uzvedību un novērtējot vecāku un skolotāju ziņojumus, jo nav īpaša testa. Tāpēc vecākiem ieteicams pierakstīt visas dīvainās uzvedības, kuras viņi novēro savā bērnā, kā arī runāt ar skolotājiem.

Pieaugušajiem šo diagnozi ir viegli noteikt, jo tā rodas pēc smadzeņu traumas un to var salīdzināt ar to, ko persona varēja izdarīt iepriekš, ko galu galā identificē arī pats cilvēks.

Kā tiek veikta ārstēšana

Dispraksijas ārstēšana tiek veikta, izmantojot ergoterapiju, fizioterapiju un logopēdiju, jo tās ir metodes, kas palīdz uzlabot gan bērna fiziskos aspektus, piemēram, muskuļu spēku, līdzsvaru, gan arī psiholoģiskos aspektus, nodrošinot lielāku autonomiju un drošību. Tādā veidā ir iespējams panākt labāku sniegumu ikdienas aktivitātēs, sociālajās attiecībās un spēju tikt galā ar dispraksijas ierobežojumiem.

Tādējādi būtu jāizstrādā individualizēts intervences plāns, atbilstoši katras personas vajadzībām. Bērnu gadījumā ir svarīgi arī iesaistīt skolotājus veselības aprūpes speciālistu ārstēšanā un vadībā, lai viņi zinātu, kā rīkoties ar uzvedību, un palīdzētu pastāvīgi pārvarēt šķēršļus.

Vingrinājumi, kas jāveic mājās un skolā

Daži vingrinājumi, kas var palīdzēt bērna attīstībai un turpināt apmācīt metodes, ko veic ar veselības aprūpes speciālistiem, ir:

• Veidojiet mīklas: papildus spriešanas stimulēšanai tie palīdz bērnam labāk uztvert redzi un telpu;
• Mudiniet bērnu rakstīt uz datora tastatūras: tas ir vieglāk nekā rakstīt ar roku, bet tas prasa arī koordināciju;
• Saspiediet antistresa bumbu: ļauj stimulēt un palielināt bērna muskuļu spēku;
• Šaujiet bumbu: stimulē bērna koordināciju un telpas izpratni.

Skolā ir svarīgi, lai skolotāji pievērstu uzmanību tam, lai rosinātu mutisku, nevis rakstisku darbu prezentēšanu, neprasot pārmērīgu darbu un izvairītos norādīt uz visām bērna pieļautajām kļūdām darbā, strādājot pa vienam.