Izveidojiet un izpildiet mājas noteikumus bērniem

Saturs

• 1. Noteikumu iestatīšana
• 2. Kad jāievieš noteikumi
• 3. Kad noteikumi tiek pārkāpti
• 4. Palīdzība jūsu bērniem palikt uz ceļa
• Esiet konsekventi
• Paskaidrojiet
• Track progress
• Izejiet laiku
• Koncentrējieties uz pozitīvo
• Izņemšana

Sadzīves noteikumi nodrošina jūsu ģimenes drošību, jūsu mājas darbību nevainojami un veicina veselīgu vidi. Tāpēc ir svarīgi, lai šie noteikumi tiktu ievēroti.

Bet tas ir vieglāk pateikt nekā izdarīt, ja bērni ir iesaistīti.

Kādiem jābūt jūsu mājas noteikumiem? Kad šie noteikumi būtu jāievieš? Kā jūs varat pārliecināties, ka šie noteikumi tiek ievēroti? Un ko jūs varat darīt, kad viņu nav?

Šis ir projekts mājas noteikumu izveidošanai un ieviešanai bērniem.

1. Noteikumu iestatīšana

Daži noteikumi nerada prātu, jo tie neļauj jums un jūsu bērniem kaitēt. Pirms ielas šķērsošanas apskatiet abus virzienus. Sargāt no karstas plīts. Neaiztieciet salauztu stiklu.

Ir svarīgi ņemt vērā arī ģimenes dzīvesveidu un vajadzības. Cik gadu ir taviem bērniem? Kāda ir jūsu dzīves situācija? Vai jūs strādājat ārpus mājas? Vai jums ir kādi mājdzīvnieki? Kas veic tīrīšanu, ēdiena gatavošanu un mājsaimniecības apkopi? Kas jādara, lai noteiktā laikā būtu ārpus durvīm?

Bērna iesaistīšana noteikumu izstrādes procesā ir veids, kā nodrošināt, ka viņš saprot un rūpējas par noteiktajām vadlīnijām. “Tas viņiem liek justies pilnvērtīgiem, kas liek viņiem vairāk ieguldīt uzvedībā,” saka vecāku treneris Karolīns Bonds, filmas “Vecāki ar pārliecību: elektroinstrumenti lielisku bērnu audzināšanā” autors.

2. Kad jāievieš noteikumi

Kurus noteikumus jūs ieviešat un kad, lielā mērā ir atkarīgs no tā, uz ko jūsu bērns ir spējīgs. “Daži bērni ir nobriedušāki un, iespējams, var tikt galā ar daudz labākām lietām, nekā citi bērni tajā pašā vecumā,” saka Bonds.

Četri gadi ir lielisks vecums, lai bērni sāktu dot ieguldījumu likumu izstrādes procesā, lai gan noteikti varat iesaistīt arī jaunākus bērnus. Pat vienkāršs “Ko jūs domājat?” ir tāls ceļš, liekot viņiem justies kā komandas dalībniekiem.

Citus noteikumus var ievērot, jo rodas nepieciešamība pēc tiem. Piemēram, ja jūsu bērns saņem jaunu velosipēdu, jums būs jāievieto noteikumi braukšanai un rūpēm par to.

Tā vietā, lai stāvētu pie savas ziepju kastes un pieņemtu likumus, mēģiniet uzdot bērnam specifiskus jautājumus par to, kādi, viņuprāt, vajadzētu būt noteikumiem attiecībā uz jauno velosipēdu, piemēram, par drošām vietām, kur ar to braukt un kā to nolikt.

Bērniem, kuri ir pārāk mazi vai nav pietiekami nobrieduši, lai noteiktu sev robežas, jums, iespējams, būs jāpiesakās un jādara viņu labā. Bet jūs joprojām varat mudināt piedalīties, dodot viņiem izvēli atbilstoši jūsu iestatītajiem parametriem.

Jūs varētu pajautāt savam bērnam, kuru elsas kāju viņš vēlas uzvilkt pirmais, vai arī viņi vēlas dziedāt savus ABC vai “Itsy Bitsy Spider” ceļā augšstāvā gulēt.

3. Kad noteikumi tiek pārkāpti

Vecāki tradicionāli nosaka noteikumu pārkāpšanas sekas, bet Bonds iestājas par palīdzības sniegšanu jūsu bērniem.

Atgriešanās pie velosipēda piemēra: kad esat izveidojis noteikumus, pajautājiet savam bērnam, kā, viņuprāt, vajadzētu notikt, ja šie noteikumi tiek pārkāpti. Biežāk nekā ne, viņi kaut ko sacīs līdzīgi kā: “Es domāju, es neesmu pelnījis kādu laiku braukt ar velosipēdu.”

Tā vietā, lai nonāktu pie bērna, kad viņš pārkāpj kādu no noteikumiem, jūs varat vienkārši pateikt: “Es redzu, ka esat nolēmis, ka kādu laiku nevēlaties braukt ar velosipēdu”.

Bērni vairāk pieņems sekas, kuras viņi palīdzēja noteikt - un viņi, visticamāk, paturēs prātā šīs sekas.

4. Palīdzība jūsu bērniem palikt uz ceļa

Vecāki bieži jūtas kā sabojāti ieraksti, izsaucot rīkojumus: “Neaiztieciet to! Nedari to! ”

Bet ir arī citi, efektīvāki veidi, kā sekot jūsu bērniem.

Esiet konsekventi

Jūs nevarat gaidīt, ka jūsu bērns ievēro noteikumus, kad kādu dienu tos piemērojat, bet nākamreiz pievēršat aci. Konsekvence ir galvenā. Neatkarīgi no tā, vai noteikums ir pārkāpts pirmo reizi vai ir simts, noteikumu izpilde ir svarīga.

Paskaidrojiet

Kad jums tiek teikts neko nedarīt, jūs vēlaties zināt, kāpēc. Bērni neatšķiras. Izskaidrojiet savam bērnam, kāpēc ir svarīgi pakārt viņu mēteli. Pasakiet viņam, ka tas neļaus netīrīties vai sajaukt. Un ka viņš precīzi zinās, kur ir, kad ir pienācis laiks to atkal uzvilkt.

Track progress

Daži bērni ir vizuāli audzēkņi, tāpēc tas palīdz parādīt noteikumus tur, kur viņi tos var redzēt. "Īpaši tad, kad bērni ir pietiekami veci, lai lasītu, un viņi saprot, ka viņi ir palīdzējuši izstrādāt šos noteikumus," saka Bonds. "Viņiem tas patīk."

Varat arī izmantot diagrammu vai tabulas sistēmu, lai sekotu līdzi bērna progresam.

Izejiet laiku

Dažreiz vislabāk ir izņemt bērnu no situācijas. Piemēram, ja jūsu bērns neapturēs spēli ar televizora tālvadības pulti neatkarīgi no tā, cik reizes jūs lūdzat viņu to nedarīt, mēģiniet atņemt tālvadības pulti vai izņemt bērnu no istabas.

Koncentrējieties uz pozitīvo

Mēs bieži domājam par noteikumu izpildi un to seku novēršanu, kad tie tiek pārkāpti. Tomēr nenovērtējiet par zemu pozitīvās pastiprināšanas efektivitāti. Tā vietā, lai gaidītu, kamēr jūsu bērns paslīdēs, paziņojiet viņam, kad redzat viņu ievērojam noteikumus.

Pasakiet viņiem, cik priecīgs jūs esat, ka viņi pirms vakariņām mazgāja rokas vai cik liela palīdzība viņiem bija rotaļlietu uzņemšanā.

Izņemšana

Izveidojot un izpildot māju noteikumus bērniem, atcerieties, ko Bonds sauc par “vecāku audzināšanas zelta likumu”: izturieties pret saviem bērniem tā, kā jūs vēlētos izturēties.

Bērni jūtas vairāk ieguldīti mājsaimniecības darbībās, kad viņiem ir atļauts izdarīt izvēli un viņi tiek mudināti pievienot savu ieguldījumu. "Bet tāpēc, ka viņiem nav jūsu pieredzes un jūsu apmācības, jums nedaudz jāpalīdz viņiem izvēlēties," saka Bonds.