17 domas vecākiem ir pirmajā skolas dienā

Saturs

• 1. Vai tiešām mans bērns ir tik vecs?
• 2. Vai es tiešām esmu tik vecs?
• 3. Vai citi vecāki ir tik veci?
• 4.Vai ir labi, ja es eju savu bērnu uz viņas klasi?
• 5. Kāda ir tā smarža?
• 6. Tātad tas ir skolotājs?
• 7. Šis skolotājs šķiet jauks.
• 8. Klasē ir daudz atdzist sīkrīku nekā tad, kad es biju bērns.
• 9. Vai man jālasa visa šī skolas rokasgrāmata?
• 10. Man nav ne jausmas, kas notiek.
• 11. Mans bērns izskatās tik liels.
• 12. Mans bērns izskatās tik mazs.
• 13. Vai es pietiekami iemācīju savam mazulim?
• 14. Vai mans bērns sadraudzēsies?
• 15. Ko darīt, ja viņi kļūst vairāk par draugiem?
• 16. Vai es pareizi meitu savu meitu?
• 17. Kā viņa ieguva zāles traipu uz savām pavisam jaunajām biksēm?

Var būt par zemu apgalvot, ka nav viegli atmest lepnumu un prieku viņu pirmajā skolas dienā. “Vai skolotājs izturēsies pret viņiem labi? Vai viņi ir gatavi? Esmu Es gatavs?! ”

Jūsu prāts, iespējams, sacenšas. Bet atrodiet atvieglojumu faktā, ka lielākajai daļai apkārtējo vecāku ir tādas pašas domas. Vai jūs varat attiekties uz kādu no šajā sarakstā iekļautajiem?

1. Vai tiešām mans bērns ir tik vecs?

Liekas, ka tikai vakar viņa bija kaila un kliedza. Pagaidiet - tas bija vakar. Lūdzu, ļaujiet viņai skolā paturēt drēbes.

2. Vai es tiešām esmu tik vecs?

Man nevar būt 5 gadus veca. Esmu jauns un gūžas. Vai cilvēki joprojām saka gūžas? Es vaicāšu kādam, kurš nēsā zvaniņus.

3. Vai citi vecāki ir tik veci?

Tas tēvs izskatās, ka viņam ir 16. Vai viņam bija bērns, kad viņš bija 11? Ja kāds jautā, vai mans bērns ir mans mazbērns, es sūdzēšos visu ceļu atpakaļ uz pansionātu.

4.Vai ir labi, ja es eju savu bērnu uz viņas klasi?

Man nav problēmu ar pielikumiem. Es tikai vēlos būt kopā ar viņu brīdi ilgāk, pirms viņa sāk skolu un beidz koledžu un apmeklē tikai Ziemassvētkos. Vai es varu viņu tagad pamatot ar to, ka turpmāk esmu slikta meita?

5. Kāda ir tā smarža?

Visas skolas sāk smaržot pēc jauna paklāja, svaigas krāsas un bailēm. Ja vien tā nav skola. Varbūt man vajadzēja valkāt vairāk dezodoranta.

6. Tātad tas ir skolotājs?

Es sarīkoju trīs dienu intervijas, lai nolīgtu sava bērna pirmo aukli, un viņa tikai vēroja manu meitu, kamēr es gāju pie pastkastes. Ja šī dīvainā sieviete, kuru nekad agrāk neesmu redzējusi, domā, ka viņa var šeit vienkārši valkāt un uzņemties manas meitas dzīvi nākamajās 180 dienās, es domāju, ka viņai ir taisnība.

7. Šis skolotājs šķiet jauks.

Pēc mazliet sarunājas ar viņu, kā pieklājīga, jautra un ārkārtīgi gudra. Neviena sarkanā karoga nebija. Protams, tas ir tieši tas, ko psihopāts gribētu, lai es domāju.

8. Klasē ir daudz atdzist sīkrīku nekā tad, kad es biju bērns.

Oho, marķieru tāfele šeit ir arī interaktīvs dators. Kad es biju skolā, skolotāja rakstīja ar krītu, un, lai to iegūtu, viņai bija jācīnās ar pterodaktilu.

9. Vai man jālasa visa šī skolas rokasgrāmata?

Šī lieta ir kā 40 lappušu gara. Tas ir bērnudārzs, nevis kosmosa atspole. Es to izdomāšu, ejot līdzi.

10. Man nav ne jausmas, kas notiek.

Kāpēc es izmetu šo stulbo rokasgrāmatu?

11. Mans bērns izskatās tik liels.

Paskaties uz manu meitu, sēžot tur pie rakstāmgalda. Tāpat kā es daru darbā. Pagaidiet, es zinu, kur ved šis ceļš. Neesi tāds kā es, meitene. Izej ārā, kamēr vēl vari.

12. Mans bērns izskatās tik mazs.

Tas zēns tur ir divreiz lielāks par manu mazuli. Vai viņš tika aizkavēts pirmsskolā? Piemēram, vairākas reizes? Vai varbūt viņš vienkārši ēda savus dārzeņus. Pagaidi, vai viņam ir ūsas?

13. Vai es pietiekami iemācīju savam mazulim?

Ja viņa ir soli aiz citiem bērniem, viņa neiekļūs labā koledžā, un viņa nonāks bez pajumtes zem tilta. Tad viņa nekad nevar uzņemt Pateicības dienas vakariņas, un es katru gadu būšu spiesta rīkot tās manā mājā. Es ienīstu trauku mazgāšanu.

14. Vai mans bērns sadraudzēsies?

Man nebija laika iemācīt viņai sociālās nianses - ak, viņa ieguva deviņus draugus, pirms es pabeidzu šo teikumu. Varbūt man vajadzētu mācīties no viņas.

15. Ko darīt, ja viņi kļūst vairāk par draugiem?

Viņa aug pārāk ātri. Es šobrīd labāk izstrādāju dažus stingrus iepazīšanās noteikumus. 1. noteikums: nedariet to. Tam tas būtu jāaptver.

16. Vai es pareizi meitu savu meitu?

Es pavadīju stundas, izvēloties perfektu apģērbu, lai palīdzētu viņai iederēties, joprojām būdama unikāla. Viņa to nekavējoties ignorēja un tā vietā nēsāja T-kreklu ar dinozauriem.

17. Kā viņa ieguva zāles traipu uz savām pavisam jaunajām biksēm?

Nevienā gājiena laikā no automašīnas uz skolu viņa nesaskārās ar vienu zāles asmeni. Viņas spēja sabojāt drēbes ir pārdabiska. Varbūt man vajadzētu viņu uzņemt Cūkkārpā.