Kādi ir Freida psihoseksuālie attīstības posmi?

Saturs

• No kurienes radās šī ideja?
• Katrs posms ir saistīts ar konkrētu konfliktu
• Ir iespējams "iestrēgt" un pārtraukt progresu
• Mutiskā stadija
• Anālais posms
• Falliskais posms
• Edipa komplekss
• Elektru komplekss
• Latentā stadija
• Dzimumorgānu stadija
• Vai ir jāapsver kāda kritika?
• Tātad, kā šī teorija saglabājas mūsdienās?
• Vai ir jāapsver citas teorijas?
• Apakšējā līnija

Vai esat kādreiz dzirdējuši frāzes “dzimumlocekļa skaudība”, “Edipa komplekss” vai “perorāla fiksācija”?

Viņus visus izdomāja slavenais psihoanalītiķis Zigmunds Freids kā daļu no savas psihoseksuālās attīstības teorijas.

Mēs nemelosim - bez doktora grāda cilvēka psiholoģijā Freida teorijas var izklausīties ļoti daudz psihobabble.

Neuztraukties! Mēs izveidojām šo sarunu ceļvedi, lai palīdzētu jums saprast, kas ir psihoseksuālā attīstība.

No kurienes radās šī ideja?

"Teorija radās Freidam 1900. gadu sākumā kā veids, kā saprast un izskaidrot garīgās slimības un emocionālos traucējumus," skaidro psihoterapeite Dana Dorfmane, PhD.

Katrs posms ir saistīts ar konkrētu konfliktu

Teorija ir daudzslāņu nekā kāzu torte, taču tā izriet no tā: seksuālajam priekam ir galvenā loma cilvēka attīstībā.

Saskaņā ar Freida teikto, katrs “veselīgais” bērns attīstās piecos dažādos posmos:

• mutiski
• tūpļa
• fallisks
• latents
• dzimumorgānu

Katrs posms ir saistīts ar noteiktu ķermeņa daļu vai, precīzāk, ar erogēnu zonu.

Katra zona ir prieka un konfliktu avots tās attiecīgajā posmā.

"Bērna spēja atrisināt šo konfliktu nosaka, vai viņi varēja pāriet uz nākamo posmu," skaidro licencēts profesionāls konsultants Dr Marks Meifīlds, Mayfield konsultāciju centru dibinātājs un izpilddirektors.

Ir iespējams "iestrēgt" un pārtraukt progresu

Ja jūs atrisināt konfliktu noteiktā posmā, jūs pāriet uz nākamo attīstības līmeni.

Bet, ja kaut kas noiet greizi, Freids uzskatīja, ka paliksiet tieši tur, kur atrodaties.

Vai nu jūs paliekat iesprūdis, nekad nepāriet uz nākamo posmu, vai arī progresējat, bet izstādāt paliekas vai neatrisinātas problēmas no iepriekšējā posma.

Freids uzskatīja, ka ir divi iemesli, kāpēc cilvēki iestrēga:

1. Viņu attīstības vajadzības posmā netika pienācīgi apmierinātas, kas izraisīja neapmierinātību.
2. Viņu attīstības vajadzības bija tātad labi sanāca, ka viņi nevēlējās atstāt indulgences stāvokli.

Abi var novest pie tā, ko viņš sauc par “fiksāciju” erogēnajā zonā, kas saistīta ar skatuvi.

Piemēram, indivīds, kurš ir “iestrēdzis” mutvārdu stadijā, var pārāk izbaudīt, ka lietas ir mutē.

Mutiskā stadija

• Vecumu grupa: Dzimis līdz 1 gadam
• Erogēna zona: Mute

Ātri: padomājiet par bērnu. Iespējams, ka jūs vizualizējat nelielu nelieti, kurš sēž uz viņu pakaļa, smaida un sūc pirkstus.

Nu, pēc Freida domām, šī pirmā attīstības posma laikā cilvēka libido atrodas viņu mutē. Nozīmē, ka mute ir galvenais prieka avots.

"Šis posms ir saistīts ar zīdīšanu, košanu, nepieredzēšanu un pasaules izpēti, liekot lietas mutē," saka doktors Dorfmans.

Freida teorija saka, ka tādas lietas kā pārmērīga smaganu saspiešana, nagu graušana un īkšķa nepieredzēšana sakņojas pārāk mazā vai pārāk lielā mutes gandarījumā kā bērns.

"Tiek uzskatīts, ka pārēšanās, pārmērīga alkohola lietošana un smēķēšana sakņojas arī šī pirmā posma sliktajā attīstībā," viņa saka.

Anālais posms

• Vecumu grupa: 1 līdz 3 gadus vecs
• Erogēna zona: tūpļa un urīnpūslis

Lietu ievietošana anālajā kanālā var būt modē, taču šajā posmā prieks rodas nevis no ievietošanas vērā, bet spiež beidzās, tūpļa.

Jā, tas ir kakāšanas kods.

Freids uzskatīja, ka šajā posmā podiņu apmācība un mācīšanās kontrolēt zarnu kustības un urīnpūsli ir galvenais prieka un spriedzes avots.

Tualetes apmācība būtībā ir vecāks, kurš stāsta bērnam, kad un kur var kakāt, un tā ir cilvēka pirmā reālā tikšanās ar autoritāti.

Teorija saka, ka tas, kā vecāki tuvojas tualetes apmācības procesam, ietekmē to, kā kāds kļūst vecāks, mijiedarbojas ar autoritāti.

Tiek uzskatīts, ka skarbie podiņu treniņi pieaugušajiem rada tūpļa aizturi: perfekcionisti, apsēsti ar tīrību un kontrolējoši.

No otras puses, tiek teikts, ka liberālās apmācības dēļ cilvēks ir tūpļa izraidītājs: nekārtīgs, neorganizēts, pārlieku kopīgs un ar sliktām robežām.

Falliskais posms

• Vecumu grupa: 3 līdz 6 gadus vecs
• Erogēna zona: dzimumorgāni, īpaši dzimumloceklis

Kā jūs varētu uzminēt pēc nosaukuma, šis posms ietver fiksāciju uz dzimumlocekļa.

Freids ierosināja, ka jauniem zēniem tas nozīmē apsēstību ar savu dzimumlocekli.

Jaunām meitenēm tas nozīmēja to, ka viņiem nav dzimumlocekļa, ko viņš nodēvēja par "dzimumlocekļa skaudību".

Edipa komplekss

Edipa komplekss ir viena no vispretrunīgākajām Freida idejām.

Tas balstās uz grieķu mītu, kad jauns vīrietis vārdā Edips nogalina savu tēvu un pēc tam apprecas ar māti. Atklājot paveikto, viņš izbāž acis.

"Freids uzskatīja, ka katrs zēns ir seksuāli piesaistīts savai mātei," skaidro Dr Meifīlds.

Un ka katrs zēns tic, ka, ja tēvs to uzzinātu, tēvs atņemtu lietu, ko mazais zēns visvairāk mīl pasaulē: viņa dzimumlocekli.

Šeit slēpjas bažas par kastrāciju.

Pēc Freida teiktā, zēni galu galā nolemj kļūt par viņu tēviem, izmantojot atdarināšanu, nevis cīnās ar viņiem.

Freids to sauca par “identifikāciju” un uzskatīja, ka galu galā Edipa komplekss tika atrisināts.

Elektru komplekss

Cits psihologs Karls Jungs 1913. gadā izveidoja “Electra kompleksu”, lai aprakstītu līdzīgu meiteņu sajūtu.

Īsāk sakot, tajā teikts, ka jaunas meitenes konkurē ar mātēm par tēvu seksuālo uzmanību.

Bet Freids noraidīja etiķeti, apgalvojot, ka abi dzimumi šajā posmā piedzīvo atšķirīgu pieredzi, kuru nevajadzētu sajaukt.

Nu ko darīja Freids uzskata, ka šajā posmā notika meitenes?

Viņš ierosināja meitenēm mīlēt savas māmiņas, līdz viņi saprot, ka viņiem nav dzimumlocekļa, un pēc tam vairāk pieķerties saviem tēviem.

Vēlāk viņi sāk identificēties ar mātēm, baidoties zaudēt mīlestību - fenomenu viņš izdomāja “sievišķo Edipa attieksmi”.

Viņš uzskatīja, ka šis posms ir izšķirošs, lai meitenes izprastu viņu kā sievietes lomu pasaulē, kā arī viņu seksualitāti.

Latentā stadija

• Vecumu grupa: 7 līdz 10 gadus veca, vai pirmsskolas vecuma pamatskola
• Erogēna zona: N / A, dzimumtieksmes nav aktīvas

Latentā stadijā libido ir režīmā “netraucēt”.

Freids apgalvoja, ka tieši tad seksuālā enerģija tiek novirzīta strādīgām, bezdzimuma aktivitātēm, piemēram, mācībām, vaļaspriekiem un sociālajām attiecībām.

Viņš uzskatīja, ka šis posms ir tad, kad cilvēki attīsta veselīgas sociālās un komunikācijas prasmes.

Viņš uzskatīja, ka nespēja pārvietoties šajā posmā var izraisīt mūža nenobriedumu vai nespēju būt un uzturēt laimīgas, veselīgas un pilnvērtīgas seksuālas un neseksuālas attiecības kā pieaugušam.

Dzimumorgānu stadija

• Vecumu grupa: 12 un vairāk, vai pubertāte līdz nāvei
• Erogēna zona: dzimumorgāni

Šīs teorijas pēdējais posms sākas pubertātes vecumā un, tāpat kā “Grey’s Anatomy”, nekad nebeidzas. Tas ir tad, kad libido atkārtojas.

Pēc Freida domām, tas ir tad, kad indivīds sāk stipri seksuāli interesēties par pretējo dzimumu.

Un, ja posms ir veiksmīgs, tas ir tad, kad ļaudis ir heteroseksuālā dzimumakta laikā un veido mīlas, mūža attiecības ar kādu no pretējā dzimuma pārstāvjiem.

Vai ir jāapsver kāda kritika?

Ja jūs lasījāt dažādos posmos un griezāt acis, cik daži no šiem jēdzieniem ir heterocentriski, binariski, misoginiski un monogāmi domājoši, jūs neesat viens!

Dr Dorfmans saka, ka Freids tiek bieži kritizēts par to, cik šie posmi ir vērsti uz vīriešiem, heteronormatīviem un ciscentriskiem.

"Lai arī tā laika revolucionāra, sabiedrība ir ievērojami attīstījusies kopš šo teoriju pirmsākumiem pirms vairāk nekā 100 gadiem," viņa saka. "Liela daļa teorijas ir novecojusi, neatbilstoša un tendencioza."

Bet nesaņemiet to savīti. Freids joprojām bija ļoti svarīgs psiholoģijas jomā.

"Viņš pārkāpa robežas, uzdeva jautājumus un izstrādāja teoriju, kas iedvesmoja un izaicināja vairākas paaudzes izpētīt dažādus cilvēka psihes aspektus," saka Dr. Meifīlds.

"Ja Freids nebūtu sācis procesu, mēs savā teorētiskajā sistēmā nebūtu tur, kur mēs šodien atrodamies."

Hei, kredīts tur, kur pienākas kredīts!

Tātad, kā šī teorija saglabājas mūsdienās?

Mūsdienās daži cilvēki stingri atbalsta Freida psihoseksuālās attīstības stadijas, kā tas tika rakstīts.

Tomēr, kā skaidro doktors Dorfmans, šīs teorijas būtība uzsver, ka lietām, kuras mēs piedzīvojam bērnībā, ir liela ietekme uz mūsu uzvedību un tām ir ilgstoša ietekme - pieņēmums, no kura izriet daudzas pašreizējās cilvēku uzvedības teorijas.

Vai ir jāapsver citas teorijas?

"Jā!" saka doktors Meifīlds. "To ir pārāk daudz, lai skaitītu!"

Dažas no plašāk pazīstamajām teorijām ietver:

• Ērika Ēriksona attīstības posmi
• Jean Piaget's attīstības pavērsieni
• Lorensa Kohlberga morālās attīstības posmi

Tas nozīmē, ka nav vienprātības par vienu “pareizo” teoriju.

"Attīstības posma teoriju problēma ir tā, ka tās bieži ievieto cilvēkus kastē un neļauj atstaroties vai nepieļaut," saka Dr Mayfield.

Katrai no tām ir savi plusi un mīnusi, kas jāapsver, tāpēc ir svarīgi aplūkot katru ideju sava laika kontekstā un uz katru personu visaptveroši.

"Lai gan skatuves teorijas var būt noderīgas, lai izprastu attīstības marķierus visā attīstības ceļā, ir svarīgi atcerēties, ka cilvēka attīstībā ir tūkstošiem dažādu cilvēku," sacīja Meifīlds.

Apakšējā līnija

Tagad Freida psihoseksuālās attīstības posmi, kas tiek uzskatīti par novecojušiem, vairs nav īpaši nozīmīgi.

Bet, tā kā tie ir pamats daudzām mūsdienu teorijām par attīstību, tie ir jāzina cilvēkiem, kuri kādreiz ir domājuši: "Kā heck cilvēks rodas?"

Gabriela Kasela ir Ņujorkā bāzēta seksa un labsajūtas rakstniece un CrossFit 1. līmeņa trenere. Viņa ir kļuvusi par rīta cilvēku, izmēģinājusi vairāk nekā 200 vibratorus un apēsta, dzērusi un ar kokogli notīrīta - tas viss žurnālistikas vārdā. Brīvajā laikā viņu var atrast, lasot pašpalīdzības grāmatas un romantiskus romānus, spiežot uz soliņa vai dejojot ar stieni. Sekojiet viņai Instagram.