5 stratēģijas, lai pārtrauktu māmiņu (vai tēta) apsēstību

Saturs

• Sadaliet uzdevumus
• Aiziet
• Noteikt īpašu laiku par prioritāti
• Palieliniet ģimenes laiku
• Mīli viņus tik un tā

Otrā vieta izklausās pēc uzvaras ... līdz brīdim, kad tā attiecas uz vecāku audzināšanu. Diezgan bieži bērni izceļ vienu no vecākiem un kautrējas no otra. Dažreiz viņi pat izrok papēžus un atsakās ļaut otram vecākam palaist vannu, pabīdīt ratiņus vai palīdzēt mājas darbos.

Bērni spēcīgi pieķeras saviem galvenajiem aprūpētājiem, un daudzas reizes tas nozīmē, ka mamma pievērš visu uzmanību, savukārt tētis jūtas kā trešais ritenis. Atpūtieties mierīgi, ja skatāties ārpusē - šie pielikumi laika gaitā mainās - un ir dažas darbības, kuras varat veikt, lai izveidotu pielikumu.

Brīdinājums: nepieciešama beznosacījuma mīlestība un pacietība.

Kā salauzt mammas (vai tēta) apsēstību:

Sadaliet uzdevumus

Mans vīrs daudz ceļo. Viņa prombūtnes laikā es daru pilnīgi visu, lai šie bērni būtu veseli un laimīgi un lai māja darbotos. Viņi domā, ka man ir lielvaras - es to saucu par kafiju. Katrā ziņā mamma ir atbildīga 24 stundas diennaktī 7 mēnešus vairākus mēnešus.

Lai neteiktu vairāk, viņu pieķeršanās man ir spēcīga. Bet, kad mans vīrs nāk mājās, mēs pēc iespējas sadalām vecāku uzdevumus. Viņš saņem vannu, kad ir mājās, un, kad var, viņš lasa nodaļu grāmatu mūsu septiņgadīgajam. Viņš tos ved arī uz parku un dažādos citos piedzīvojumos.

Pat ja jūsu mazā mammu mīļākā sākumā pretojas, ir svarīgi, ja iespējams, nodot dažus vecāku uzdevumus tētim, īpaši nomierinošos, kas palīdz veidot spēcīgu pieķeršanos. Ir labi dalīties arī disciplīnā un ierobežojumu noteikšanā, tāpēc, kad šis dumpīgais posms notiek, viens no vecākiem ne vienmēr ir sliktais puisis.

Tas palīdz izveidot grafiku. Dažas naktis tētis veic vannu un pirms gulētiešanas, un pārējās naktīs mamma uzņemas vadību. Bieži bērni pretojas otram vecākam, jo ​​baidās, ka viņiem nebūs tāda pati nomierinoša pieredze, kā viņi alkst. Kad otrs vecāks pārņem un ievieš jaunas, jautras idejas, tas patiešām var mazināt šīs bailes un palīdzēt jūsu bērnam pielāgoties.

Ap šo māju daudz dod priekšroku tēta “trakajām vannām”, tas ir skaidrs.

Aiziet

Otram vecākam ir grūti pārņemt un atrast atslēgu, lai lietas darbotos, ja vēlamais vecāks vienmēr tur stāv. Ej ārā no mājas! Skrien! Tā ir jūsu iespēja veikt ļoti pelnītu pauzi, kamēr tētis (vai mamma) izdomā lietas.

Protams, sākumā būs asaras un, iespējams, pat stipras gribas protests, bet, kad dumjšefs tētis pārņem virtuvi un gatavo brokastis vakariņās, asaras, visticamāk, pārvērtīsies smieklos. Ļaujiet viņam būt. Viņš ar to tiek galā.

Noteikt īpašu laiku par prioritāti

Katram no vecākiem ir jānosaka nedēļas datums ar katru bērnu. Jums nav jāiziet no mājas vai jāplāno kāds lielisks piedzīvojums. Jūsu bērnam ir vajadzīga nedēļas (paredzama) nedēļa ar katru no vecākiem, kur viņš izvēlas aktivitāti un bauda nepārtrauktu laiku ar katru no vecākiem.

Vecāki, izslēdziet šos ekrānus un paslēpiet tālruni atvilktnē. Īpašais laiks nozīmē ļaut pārējai pasaulei izzust, kamēr jūs vismaz stundu veltāt 100% uzmanības savam bērnam.

Palieliniet ģimenes laiku

Mēs dzīvojam aizņemtā pasaulē ar lielu atbildību. Var būt grūti iekļauties regulārā ģimenes laikā, kad pārņem vairāku bērnu darba, skolas un vairāku darbību prasības.

Vienkārši dari to. Iestatiet ģimenes spēļu nakti par prioritāti nedēļas nogalēs. Ļaujiet katram bērnam izvēlēties spēli. Atrodiet laiku vismaz vienai ģimenes maltītei dienā un pārliecinieties, vai visi esat klāt gan fiziski, gan emocionāli. (Padoms: tām nav jābūt vakariņām.)

Jo vairāk ģimenes laika izbauda jūsu bērns, jo vairāk jūsu ģimene sāk darboties kā vienība.

Mīli viņus tik un tā

Bērna noraidīšana tiešām var iedzelt. Mīli to bērnu tik un tā. Pārlejiet apskāvienus, skūpstus un mīlestības apliecinājumus un novirziet katru jūsu pacietības unci.

Kad mēs bez nosacījumiem mīlam savus bērnus, mēs viņiem parādām, ka esam viņu labā neatkarīgi no apstākļiem.

Jo vairāk viņi internalizē vēstījumu, ka mamma un tētis vienmēr ir blakus, jo stiprākas kļūst piesaistes, kuras viņi veido ar katru vecāku.