17 lietas, ko saprastu tikai mājas skolas vecāks

Saturs

• 1. Pidžamas diena nav tikai viena diena gadā, un garas rīta rosmes bieži ir mācību programmas sastāvdaļa.
• 2. Mācības neapstājas, kad skolas diena ir beigusies.
• 3. Sastāvs parkos un muzejos nekad nav aktuāls jautājums.
• 4. Nav garlaicīgu tēmu, kamēr vien sekojat savām interesēm.
• 5. Ceļošana un mācīšanās var notikt kopā (ko sauc arī par mācīšanos ceļā).
• 6. Galdiņi nav obligāti jāapgūst.
• 7. Ja tas jūtas kā mācīšanās ārpus dienas veida, tā būs mācīšanās ārpus dienas.
• 8. Ceļā uz skolu nav skumju svētdienu vakaru un drausmīgu pirmdienu, nav atdalīšanās trauksmes un briesmošanas.
• 9. Ģimenes suns var būt daļa no studentu ķermeņa. Vai skolotājs, atkarībā no priekšmeta.
• 10. Dzīvojamā istabā (un ārpus tās) lielāko daļu laika iebrūk grāmatas. Daudz grāmatu, tātad daudz grāmatu plauktu.
• 11. Tāfele ir ģimenes skolas labākais draugs, kur krāsas, līknes un cipari padara mācīšanos jautru un pieejamu. Bonuss: Tas palīdz veidot satriecošas publiskās uzstāšanās prasmes!
• 12. Fiziskā izglītība var notikt jebkurā diennakts laikā, un tajā var būt iekļauts viens vai visi šādi pasākumi: forta būve, kāpšana pa kokiem, atnāciena spēlēšana ar suni, peldēšana vai pārgājieni.
• 13. Mammas darbs un bērnu mācīšanās var notikt vienlaikus, vienā mājā. Lielisks iznākums: iemācieties atbalstīt viens otra centienus.
• 14. Nav 20 Valentīna dienu, lai sagatavotos 13. februāra vakarā.
• 15. Bibliotekāre kļūst par tuvu ģimenes draugu.
• 16. Klasē pati par sevi nav telpas, bet gan pastāvīgi mainīga vide, kas var būt piemājas teritorija, parks, dīķis, līcis vai mežs.
• 17. Lēns un ātri apmācāms nav īsti jēdzieni.

Diena, kad jūs nolemjat, ka mājmācība ir veids, var jums atgādināt par dienu, kad jūs pirmo reizi turējāt bērnu rokās. Tāda pati nervozitāte, tā pati sirds plandīšanās, kas izraisīja tādu uzliesmojumu kā: “Vai es varēšu rīkoties pareizi?” vai “Es pieļaušu neatgriezeniskas kļūdas?”

Kā jūs ātri uzzināsit, mācīšanās mājās ne tikai attiecas uz bērniem, bet arī uz vecākiem. Kļūdas notiek, un rītdienas sākas ar “Tagad es zinu…”. Katra diena ir iespēja izdarīt labāk, un tā nav klišeja. Kas ir visdārgākais? Laiks, ko jūs pavadāt kopā ar bērniem, iepazīstot viņus augot, mācoties par viņu kaislībām un vadot viņus piepildīt savus sapņus.

Pa ceļam dažas no lietām, kuras jūs atklāsit, liks jums smieties, dažas pazemos līdz asarām, un visas tās jums atgādinās, ka katra mājas skolas diena ir tāfele, uz kuras jums ir privilēģija balstīties. Šeit ir daži piemēri.

1. Pidžamas diena nav tikai viena diena gadā, un garas rīta rosmes bieži ir mācību programmas sastāvdaļa.

2. Mācības neapstājas, kad skolas diena ir beigusies.

3. Sastāvs parkos un muzejos nekad nav aktuāls jautājums.

4. Nav garlaicīgu tēmu, kamēr vien sekojat savām interesēm.

5. Ceļošana un mācīšanās var notikt kopā (ko sauc arī par mācīšanos ceļā).

6. Galdiņi nav obligāti jāapgūst.

7. Ja tas jūtas kā mācīšanās ārpus dienas veida, tā būs mācīšanās ārpus dienas.

8. Ceļā uz skolu nav skumju svētdienu vakaru un drausmīgu pirmdienu, nav atdalīšanās trauksmes un briesmošanas.

9. Ģimenes suns var būt daļa no studentu ķermeņa. Vai skolotājs, atkarībā no priekšmeta.

10. Dzīvojamā istabā (un ārpus tās) lielāko daļu laika iebrūk grāmatas. Daudz grāmatu, tātad daudz grāmatu plauktu.

11. Tāfele ir ģimenes skolas labākais draugs, kur krāsas, līknes un cipari padara mācīšanos jautru un pieejamu. Bonuss: Tas palīdz veidot satriecošas publiskās uzstāšanās prasmes!

12. Fiziskā izglītība var notikt jebkurā diennakts laikā, un tajā var būt iekļauts viens vai visi šādi pasākumi: forta būve, kāpšana pa kokiem, atnāciena spēlēšana ar suni, peldēšana vai pārgājieni.

13. Mammas darbs un bērnu mācīšanās var notikt vienlaikus, vienā mājā. Lielisks iznākums: iemācieties atbalstīt viens otra centienus.

14. Nav 20 Valentīna dienu, lai sagatavotos 13. februāra vakarā.

15. Bibliotekāre kļūst par tuvu ģimenes draugu.

16. Klasē pati par sevi nav telpas, bet gan pastāvīgi mainīga vide, kas var būt piemājas teritorija, parks, dīķis, līcis vai mežs.

17. Lēns un ātri apmācāms nav īsti jēdzieni.