Galvenās autisma ārstēšanas metodes (un kā rūpēties par bērnu)
Saturs
- 1. Tiesiskās aizsardzības līdzekļi
- 2. Ēdiens
- 3. Logopēdija
- 4. Mūzikas terapija
- 5. Psihoterapija
- 6. Psihomotricitāte
- 7. Hipoterapija
- Kā rūpēties par autistu bērnu mājās
Neraugoties uz šī sindroma neizārstēšanu, autisma ārstēšana spēj uzlabot komunikāciju, koncentrēšanos un samazināt atkārtotas kustības, tādējādi uzlabojot paša autista un arī viņa ģimenes dzīves kvalitāti.
Efektīvai ārstēšanai ieteicams to darīt kopā ar komandu, kuras sastāvā ir ārsts, fizioterapeits, psihoterapeits, ergoterapeits un logopēds, kuri katram pacientam norāda specifiskas terapijas metodes, un tas bieži jādara visu mūžu. Turklāt ir ziņas par pārtikas aprūpi un tādām aktivitātēm kā mūzikas terapija, kas var ievērojami veicināt simptomu uzlabošanos.
Tādējādi dažas svarīgas autisma ārstēšanas stratēģijas vieglos vai smagos gadījumos ietver:
1. Tiesiskās aizsardzības līdzekļi
Kaut arī nav īpašu līdzekļu autisma ārstēšanai un ārstēšanai, ārsts var ieteikt medikamentus, kas var apkarot ar autismu saistītus simptomus, piemēram, agresiju, hiperaktivitāti, kompulsivitāti un grūtības tikt galā ar vilšanos, piemēram, klozapīnu, risperidonu un aripiprazolu.
2. Ēdiens
Daži pārtikas produkti mēdz uzlabot vai pasliktināt autisma simptomus, tāpēc ir svarīgi apzināties, ko ēd jūsu bērns. Pārtikā, kuru nevajadzētu ēst, ir piens un tā atvasinājumi, jo tas satur kazeīnu, kas ir rūpnieciski ražots un ar krāsvielām, dodot priekšroku gadatirgū nopērkamiem bioloģiskiem pārtikas produktiem, kas bagāti ar antioksidantiem un omega 3. Skatiet, kā pārtika var uzlabot autismu.
3. Logopēdija
Uzraudzība ar logopēdu ir svarīga, lai uzlabotu autistu verbālo komunikāciju ar pasauli. Sesiju laikā tiek veikti vairāki vingrinājumi, kas var palīdzēt bērnam palielināt vārdu krājumu un uzlabot balss intonāciju, kā arī var veikt spēles un spēles, lai piesaistītu bērna uzmanību.
4. Mūzikas terapija
Mūzika palīdz autistam izprast emocijas, palielinot viņa mijiedarbību ar apkārtējo pasauli. Mērķis nav iemācīties dziedāt vai spēlēt kādu instrumentu, ir svarīgi tikai zināt, kā klausīties un izteikt sevi caur skaņām, kuras instrumenti var radīt, kā arī ar deju kustībām, piemēram, vieglā un nepiespiestā vidē. Atklājiet citas mūzikas terapijas priekšrocības autistiem.
5. Psihoterapija
Psihoterapija ir jāvada psihologam, un to var veikt atsevišķi vai grupās, katru nedēļu tiekoties. To var izmantot, piemēram, uzvedības terapijai, kas var palīdzēt sevi saģērbt.
6. Psihomotricitāte
To var vadīt speciālists fizioterapeits, un sesiju laikā var veikt vairākas spēles un spēles, kas var palīdzēt bērnam koncentrēt uzmanību tikai uz vienu lietu vienlaikus, sasiet kurpes, veicinot labāku kustību kontroli, cīņu pret atkārtotām kustībām, kas ir izplatītas autisma gadījumā.
7. Hipoterapija
Zirgu terapija ir ļoti noderīga, lai uzlabotu ķermeņa iztaisnošanas reakciju, kad bērns atrodas virs dzīvnieka, kustību koordināciju, elpošanas kontroli un autista pašapziņas attīstīšanu. Sesijas parasti ilgst no 30 minūtēm līdz 1 stundai. Uzziniet vairāk par hipoterapiju.
Kā rūpēties par autistu bērnu mājās
Daži svarīgi piesardzības pasākumi, kas jāveic mājās, lai uzlabotu autistu dzīves kvalitāti, ir:
- Novērojiet, vai bērnam ir kāds īpašs talants, jo daudziem autistiem piemīt spēja, piemēram, matemātikā, mūzikā, zīmēšanā vai skaitļošanā;
- Cieniet kārtību, jo autists nepieļauj izmaiņas labi;
- Izvairieties no nevajadzīgām mēbelēm un priekšmetiem mājās, lai pasargātu tos no nelaimes gadījumiem;
- Izveidojiet labus miega ieradumus, ievērojot gulētiešanas laiku, pirms gulētiešanas mazāk spilgtas gaismas un vieglas maltītes.
Vēl viens svarīgs padoms ir izvairīties no tādām vietām kā uzkodu bāri un lielveikali, jo autistam šajās vietās ir daudz stimulu, kas viņu satrauc kā ļoti spilgtas gaismas, skaļruņi paziņo par dienas piedāvājumiem, kāds klepo un zīdaiņi raud, piemēram. Laikam ejot, vecāki apzinās, ko viņu bērns panes un ko ne, un tiklīdz viņi jūtas droši, viņi var aizvest bērnu uz šīm vietām.
Autists var apmeklēt skolu tāpat kā jebkurš cits bērns, kuram nav nepieciešama īpaša izglītība, bet tas ir atkarīgs no autisma pakāpes. Tomēr vissmagākajos autisma gadījumos bērnam var būt grūtāk pavadīt klasesbiedrus, radot tādus simptomus kā trauksme un aizkaitināmība, kas var apdraudēt mācīšanos. Tāpēc daži vecāki izvēlas uzņemt savus bērnus speciālajā skolā vai nolīgt skolotājus, kas māca bērnu mājās.
Autisma personas vecākiem laiku pa laikam vajadzētu būt atpūtas dienai, lai atjaunotu spēkus, jo tikai tad viņi varēs piedāvāt saviem bērniem labāko.